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我与文综状元的合作历程

2011-01-19 09:38:26 作者:phpcms 来源: 浏览次数:0 网友评论 0


 

 

269分,是庞序今年文综的成绩。他以680分的总成绩被北京大学法律系录取。高兴啊!但回忆起高考前,我们在网上的交流,还是有些后怕。大概今年三月份,一名未曾谋面、但看得出是一名优秀的、有强烈进取意识、思维清晰、又很焦虑的考生(庞序)给我发来邮件:

“我是人大附中高三文科一班的学生。正如同我在提问中所提到的那样,虽然我很尊重我的老师,但我更为我与同学们的成绩担心。大言不惭的说,我认为我们班应该达到北京市文科的最高水平,但现在大家政治平均的60出头和我自身的上下的起伏让我对自己的老师失去了自信,也怀疑她作为特级的实力”。

我看到邮件的时候,已经是晚上12点多。我被孩子感动着,我对孩子担心着,我生怕这种焦虑的心情影响孩子的备考,也有可能传染给其他孩子。于是我连夜给他发去邮件,指导他学习方法,告诉他在听我课的时候要做的准备。经过多次交流,孩子终于成功了!他的妈妈带他特意来精华学校感谢我,精华学校也对这个优秀的孩子给予了应该的表彰。回忆起我们一起走过的最艰难的岁月,我觉得在文科综合政治科的备考中,以下几点是很重要的:

一、依据教材,不迷信教材

教材是教材的编写者,根据自己对《课程标准》的理解,对课程标准的解释。教材的功能是培养一个合格的高中毕业生,而不是培养一个优秀的考生。要想在高考中取胜,必须对教材进行筛选、加减、深化、扩展、迁移。我带了二十多届高三,从没用过教材备考。我依据教材,选取那些有益于高考的基本原理、基本概念,对其深化、扩展、迁移,编制成《“嬴政之术”讲义》,学生按照它进行备考,效率倍增。

二、适当加减

我把我的教学思想“阿谓加减法”传授给学生,让他们按照这个思路复习,效果很好,真正实现了教学效益最大化。有些知识点不具备可操作性,肯定不考,减掉;有些东西不存在争论,已经解决了,肯定不考,减掉;有些知识点涉及的的社会热点过于敏感,不考,减掉;有些知识点涉及社会负面,肯定不考,减掉。。。。。。有些考点,与社会热点紧密相连,教材叙述的不准确、不全面、不透彻,要加上知识点;有些考点具有极强的实用性和时代精神,也要加上知识点。例如,北京文综2010第34题,考的是《微观经济学》中的“需求的价格弹性”理论,教材上只是一带而过,没有深入阐述。我在备考中专门就这一问题作了讲解,学生在考场上是心情愉悦的。如果不加上这个考点,后果很严重。

三、越是艰险越向前

政治考试中,学生最怕的是主观性试题,即俗称的“大题”。他们的忧虑主要来自于两个方面:第一是没话可说;第二是说了也不得分。我告诉同学们,既然大家都怕,那你更应该攻克这一难题,这样才能实现出类拔萃的目标。我给同学们介绍的“营垒式推进法”、“点线面结构法”,使得同学们以做大题为乐趣。

四、48分的秘密

政治科的高考,一共12道选择题,每题4分,共48分。相对于主观题,这种题目是容易拿分的,但拿满分不容易。我告诉他们,解答客观题,做到“123”就行了:三看(看材料、看题干、看题肢)、两判断(判断题干关键词;判断题肢对与错)、一联(把题干和题肢联结起来,看是否成立)

五、家长的修养

庞序的家长很优雅,很有修养。更重要的是,有很科学的家庭教育理念。他的家长与孩子之间,是一种合作关系;家长为孩子创设了很好的学习环境;家庭和睦;教育孩子意志顽强。。。。。

2010年的高考命题,是北京市第一次根据新课程命题。2011年高考,必定对高考试题进行改革、完善、提升。不管如何变化,只要考生们方法正确、足够努力,考一个理想的成绩,是没有问题的。

关键词:我与状元

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